32 tierisch tolle Sprachspiele für die Krippe

Tiere und ihre Laute kennenlernen, reimen, singen und bewegen. Das Kartenset enthält Reime und Lieder zu unterschiedlichen Tieren. Die leicht verständlichen Sprachspiele laden zum Mitsprechen, Mitmachen und Entdecken ein und fördern spielerisch Sprachentwicklung, Wortschatz und Aussprache, aber auch Fantasie und soziale Kompetenzen.

Mit 32 bunten Bildkarten lernen Kinder spielerisch die Bezeichnungen von Tieren und Pflanzen aus dem heimischen Wald. Die Kartenmotive lassen sich nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Merkmalen sortieren. Sie eignen sich für den Aufbau des Grundwortschatzes. Die Kartenvorderseite zeigt ein Bild und den Begriff mit seinem bestimmten Artikel, die Rückseite nennt das Pluralwort und verwandte Begriffe aus der Wortfamilie. Das methodische Begleitheft enthält pro Bild Nomen, Verben und Adjektive und darunter je eine Impulsfrage. Darüber hinaus bietet es Spielideen für die direkte Förderpraxis.

Kamishibai Bildkartenset

Ein Kamishibai zum Farbenlernen. Der kleine weiße Fisch hat seine Mama verloren und kann sie nicht mehr finden. Auf seiner Suche im Meer begegnen ihm viele Tiere, in verschiedenen Farben – der rote Krebs, der blaue Wal, die grüne Schildkröte, die gelbe Schnecke. Doch keines der Tiere ist seine Mama… Am Schluss findet der kleine weiße Fisch seine Mama wieder, die alle Farben des Regenbogens auf ihren Schuppen trägt.

Mit über 400 Wörtern

Das Bilderwörterbuch enthält über 400 Wörter zu 15 Themengebieten. Von Formen, Zahlen und Jahreszeiten bis hin zum Schulalltag oder Straßenverkehr. Die Illustrationen unterstützen Kinder dabei, ihren Wortschatz zu erweitern.

Jim ist mies drauf: Er wollte sich doch nur in einer Wurzelhöhle verstecken. Dummerweise war die schon von Stinktier besetzt und jetzt stinkt Jim. Hätte er in der Schule nur mal besser aufgepasst, dann hätte er Stinktiers Pfotenabdrücke sicher sofort erkannt! Da hilft nur eins: Er muss zurück in die Schule. Und das stinkt Jim gewaltig. Denn jetzt sitzt er mit Madenhackers Küken und anderen vorlauten Tierkindern im Unterricht. Ob das gut geht? Das Comic mit den klaren Panels darüber, dass man aus Fehlern einfach am besten lernt, eignet sich durch das einfache Schriftbild besonders für Erstleser*innen, Leseförderung und die Sprachförderung. Zwei weitere Comics der Reihe sind ebenfalls in der Bibliothek verfügbar. Ab 5 Jahren

Ob Rechts – Links-Training, sichere oder gefährliche Verkehrssituationen erkennen, Ampelfarben benennen oder das richtige Verhalten am Zebrastreifen erlernen, der Ball bietet vielfältige Spielmöglichkeiten und schult das sichere Verhalten im Straßenverkehr. Er eignet sich für Einzel-, Partner- oder Gruppenspiele im Innen- und Außenbereich. Durch Fang- und Wurfspiele werden Beobachtungsgabe und Koordination gestärkt. Dabei werden Wortschatz und Sprechkompetenzen erweitert. In der Bibliothek befinden sich weitere Lernspielbälle zu verschiedenen Themen.

Ein Such- und Finde-Wimmelbuch

Welche Vögel siehst du im Park? Welche Feste werden gefeiert? Welche Kunstwerke kannst du finden? Das Buch lädt dazu ein, eine lebendige grüne Oase mitten in der Stadt über alle vier Jahreszeiten hinweg zu entdecken. Detailreiche Wimmelbilder zeigen das bunte Treiben im Park, in dem unterschiedliche Figuren ihren eigenen Geschichten nachgehen. Dabei eröffnet sich eine vielfältige Welt aus Natur, Begegnungen und kleinen Alltagsabenteuern. Das Buch verbindet genaues Hinschauen mit spielerischen Suchaufgaben: Versteckte Gegenstände, Tiere, Feste und Aktivitäten regen dazu an, die Illustrationen immer wieder neu zu erkunden. So fördert es Beobachtungsgabe, Konzentration und Sprachentwicklung und eignet sich gut für gemeinsames Entdecken und Erzählen in der Gruppe und kann auch mehrsprachig eingesetzt werden.

Das Geld ist knapp und ein Restaurantbesuch ein Fest. Blöd, wenn der arrogante Kellner einen dann beharrlich ignoriert. Mutter und Tochter geben nicht klein bei, sondern lassen sich kurzerhand von einem Boten Pizzen ins Restaurant liefern. Vom Inlineskating-Unfall bis zum Empowerment im Kampf der Geschlechter – Herausforderungen des modernen Alltags, die Mutter und Tochter in den Comic Kurzgeschichten meistern. Angelehnt an die Bildgeschichten von e.o.plauen lösen die beiden Probleme mit Herz, Kreativität und einer Prise Anarchie. Die Kurz-Comics kommen komplett ohne Worte aus und funktionieren so auch über Sprachbarrieren hinweg. Selbst die Titel sind kleine Piktogramme für ein barrierefreies Lesevergnügen. Die Bildgeschichten in Buchform eignen sich für die Sprachförderung und können auch mehrsprachig eingesetzt werden.

Die Materialbox wurde für Deutschförderklassen konzipiert und unterstützt Lehrpersonen und Multiplikator*innen dabei, Sprachförderung mit Umwelt- und Klimabildung zu verbinden. Die Materialien ermöglichen einen niederschwelligen Zugang zu Nachhaltigkeitsthemen und fördern sprachliche Kompetenzen anhand praxisnaher Inhalte. Ziel ist es, insbesondere Jugendliche aus vielfältigen Lebensrealitäten für Umwelt- und Klimaschutz zu sensibilisieren. Die Box „Lebensräume“ legt den Fokus auf die Lebensräume Stadt, Park und Wald in Wien und erkundet sie mit allen Sinnen. Anschließend geht es um Platzverbrauch und um die Frage, wie man einen Parkplatz kreativ umgestalten kann. Spielerisch wird der Wortschatz erweitert. Das Zusatzmaterial bietet visuelle Hilfen, um komplexe Inhalte zu veranschaulichen und leichter verständlich zu machen.

Die Materialbox wurde für Deutschförderklassen konzipiert und unterstützt Lehrpersonen und Multiplikator*innen dabei, Sprachförderung mit Umwelt- und Klimabildung zu verbinden. Die Materialien ermöglichen einen niederschwelligen Zugang zu Nachhaltigkeitsthemen und fördern sprachliche Kompetenzen anhand praxisnaher Inhalte. Ziel ist es, insbesondere Jugendliche aus vielfältigen Lebensrealitäten für Umwelt- und Klimaschutz zu sensibilisieren. Mit der Lernbox „Ernährung“ entdecken Lernende Pflanzen und Tiere im Gemüsegarten, erweitern ihren Wortschatz und verstehen ökologische Zusammenhänge. Eine Lernreise vom Feld bis zum Supermarkt vermittelt Herkunft, Produktion und nachhaltigen Konsum von Obst und Gemüse. Die Stundenbilder, Spiele, Bildkarten und optionale Übungen ermöglichen eine flexible Anpassung an Sprachniveau und Lerntempo und unterstützen das anschauliche Arbeiten mit komplexen Inhalten.

Das Heft behandelt SDG 10 „Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern“ verbindet globale Fragestellungen mit der Lebensrealität von Lernenden. Es verdeutlicht, dass formale Gleichberechtigung in vielen Ländern zwar besteht, tatsächliche Chancengleichheit jedoch weiterhin stark eingeschränkt ist, insbesondere durch Faktoren wie Armut und soziale Ausgrenzung. Für den DaF/DaZ-Unterricht bietet das Material lebensnahe Zugänge: Lernende reflektieren eigene Erfahrungen mit Ungleichheit, diskutieren gesellschaftliche Werte und entwickeln ein Verständnis für globale Gerechtigkeit. Dabei werden sprachliche Kompetenzen ebenso gefördert wie Empathie, kritisches Bewusstsein und soziale Teilhabe.
Die Texte sind in einfacher Sprache und wichtige Wörter werden für die Erweiterung und Festigung des Wortschatzes extra angeführt. Das Heft eignet sich besonders für den DAZ-Unterricht. Zusätzlich gibt es auf der Website eine Handreichung für Lehrkräfte als Download.

Die Handreichung zu SDG 8 thematisiert menschenwürdige Arbeit und nachhaltiges Wirtschaften. Sie zeigt globale Probleme wie prekäre Arbeitsbedingungen, Kinder- und Zwangsarbeit sowie hohen Ressourcenverbrauch auf. Besonders im Fokus steht das Thema Kinderarbeit. Die einzelnen Impulse fördern das Verständnis für Arbeitsrechte, globale Lieferketten und nachhaltigen Konsum und helfen, die Zusammenhänge zwischen Konsum und Ausbeutung zu verstehen. Lernende reflektieren eigene Handlungsmöglichkeiten und entwickeln Bewusstsein für Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und verantwortungsvolles Handeln.