32 Methodenkarten für die Praxis

Das Kartenset unterstützt dabei, Kinderrechte und demokratische Beteiligung im Kindergartenalltag erfahrbar zu machen. Es bietet praxisnah ausgearbeitete Methoden für Kinder, Eltern, Team, Leitung und Träger und verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz zur Entwicklung einer demokratischen Haltung. Anregungen wie das gemeinsame Arbeiten mit Bilderbüchern oder partizipative Projekte ermöglichen einen schnellen Transfer in die Praxis und fördern das Zusammenwirken aller Beteiligten bei der Gestaltung einer demokratischen Lernumgebung.

wie Elvis die Demokratie erfand

Wer hat die Kokosnuss geklaut, wer schnarcht zu laut und vor allem: Wer darf hier bestimmen? Den Tieren im Urwald fällt es gar nicht leicht, festzulegen, wer die Entscheidungen treffen soll. Die Löwen können die Zähne fletschen und wollen deshalb herrschen. Doch auch die Zebras und die Elefanten finden, dass ihnen die Leitung über die Dschungel-Gesellschaft gebührt. Erst dem kleinen Erdmännchen Elvis fällt eine Lösung ein, wie alles gerecht ablaufen kann. Eine gereimte Erzählung für das Kamishibai über Demokratie und Partizipation im Dschungel macht ein komplexes Thema für Kinder verständlich.

jetzt bestimmen wir!

Der Löwe ist ein echter Bestimmer. Mit seinem mächtigen Gebrüll sorgt er für Ordnung in der Savanne. Doch eines Tages ist er so heiser, dass er keinen Ton mehr hervorbringt. Schon bricht Chaos aus! Jeder macht, was er will, viele streiten sich. So kann das nicht weitergehen, finden selbst die Tiere. Es müssen faire Regeln her. Gar nicht so einfach, wenn es keinen Bestimmer mehr gibt. Aber gemeinsam haben sie viele tolle Ideen und finden echt gerechte Regeln für ALLE! Ein Buch über Demokratie und ein friedliches Zusammenleben. Auf der Seite des Verlags kann das Buch auch als Bilderbuchkino heruntergeladen werden.

Demokratie lernen, Partizipation leben

Der Hof der Volksschule soll neu gestaltet werden und die Schulleiterin möchte die Kinder ganz demokratisch miteinbeziehen! Doch schnell wird klar, dass nicht alle Einfälle umgesetzt werden können. Wie lässt sich diese Situation lösen? Auf 15 Bildkarten für das Erzähltheater Kamishibai vermittelt die Geschichte die Grundprinzipien der Demokratie – mit offenen und geheimen Abstimmungen, eindeutigen Mehrheitsentscheidungen und knappen Wahlausgängen.

Ein Legekreis für die Grundschule in 10 Bildern

Was bedeutet das Mehrheitsprinzip? Welche Möglichkeiten zur Mitgestaltung habe ich bereits in der Grundschule? Und wie sieht es mit der Demokratie weltweit aus? Dieser Legekreis macht Kinder ab 6 Jahren auf einfache Art mit den Grundlagen von Teilhabe und Mitbestimmung vertraut. Vom Gleichheitsgrundsatz bis hin zur Klassensprecherwahl werden 10 Themen rund um demokratische Grundsätze und Abläufe behandelt.

Das Unterrichtsmaterial bietet 12 abwechslungsreiche Unterrichtsvorschläge zu so vielfältigen Themen wie Kinderrechte, Armut, Krieg, Gerechtigkeit, Gemeinwohl oder Unterschiede zwischen Stadt und Land. Außerdem setzen sich die Kinder damit auseinander, wie politische Entscheidungen getroffen werden und wie man die Glaubwürdigkeit von Medienberichten beurteilen kann. Die verschiedenen Impulse weisen einen konkreten Lehrplanbezug auf und fördern die Umsetzung von politischer Bildung bereits in der Volksschule und die Erziehung von Kindern zu kritischen und mündigen Bürger*innen.

Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen, Demokratie lernen

Das Praxisbuch bietet eine kompakte Einführung in die Durchführung des Klassenrats in den Schulstufen 2 bis 10. Es verbindet Hintergrundwissen mit erprobten Umsetzungstipps und stellt umfangreiche, altersdifferenzierte Materialien zur Verfügung. Der Klassenrat unterstützt Lernende dabei, Gesprächsführung, demokratische Beteiligung und konstruktive Konfliktlösung einzuüben und Verantwortung für Unterricht und Schulleben zu übernehmen. Ergänzend enthält der Band Impulse zur Selbstevaluation sowie Materialien zur Präsentation im Kollegium und bei Elternabenden.

Das Bildungsmaterial widmet sich dem Thema Staat. Die Einleitungsartikel beschäftigen sich mit der Frage, wer oder was der Staat ist sowie mit dem Thema Wahlen und Wählen. Ein fachdidaktischer Beitrag analysiert Citizenship-Konzepte und Vorstellungen von Bürger*innenschaft. Die drei Unterrichtsbeispiele widmen sich auf innovative Weise verschiedenen Aspekten des Staats anhand der Verteilung staatlicher Geldmittel, der Analyse von Wahlplakaten politischer Parteien und der Mitbestimmungsmöglichkeiten, die Bürger*innen demokratischer Rechtsstaaten zur Verfügung stehen.

Ein Mystery für den inklusiven Politikunterricht in der Sekundarstufe I

Dieses online verfügbare Mystery steht ganz im Zeichen der demokratischen Teilhabe von Jugendlichen. Ausgehend von einer Demonstration der Bewegung Fridays for Future gehen die Schüler*innen der Frage nach, warum Lisa und Can nicht am Projekttag zum Thema Klimawandel teilnehmen und erarbeiten sich Für und Wider von Demos und von politischer Teilhabe von Jugendlichen. Das Unterrichtsmaterial liegt in drei unterschiedlichen Schwierigkeitsniveaus vor und eignet sich daher besonders für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen und den inklusiven Unterricht. Zusätzlich zu den Arbeitsblättern und Textkarten bietet es didaktisch-methodische Hinweise und Tipps für die konkrete Umsetzung.

Wie werden in Zukunft Entscheidungen getroffen? Auf welcher Ebene findet in Zukunft Demokratie statt? Und wie informieren wir uns in Zukunft? Die Box arbeitet mit der Szenariotechnik. Damit entwerfen Lernende gemeinsam eine Utopie oder Dystopie und stellen sich den brennenden Fragen der Zukunft in Bezug auf Demokratie. Sie erhalten verschiedene Varianten auf Trends und überlegen, welche Auswirkungen sogenannte Megatrends wie Klimawandel, Rohstoffknappheit, KI und noch vieles mehr haben können. Die "Wild Cards" bringen Unvorhergesehenes, Impulsfragen und Herausforderungen helfen, kritisch zu reflektieren. Die Zukunftsboxen sind zu weiteren Themen in der Bibliothek verfügbar.

Escape Game zu Demokratie, Vielfalt und Engagement

Das Escape Game verbindet Spielerisches Lernen mit gesellschaftlichen Themen. Durch das Lösen von Rätseln und das Überwinden von Hindernissen werden die Spielenden dazu ermutigt, ihr Wissen über Demokratie, Vielfalt und Antirassismus anzuwenden und zu erweitern. Die Spielenden sind selbst Geflüchtete, die auf einer unbewohnten Insel anlanden. Sie werden aufgefordert, Regeln für eine neue Gesellschaft aufstellen. Die jeweiligen Fluchtursachen bilden den Ausgangspunkt für die Entwicklung solidarischer Regeln. Mit Begleitmaterial für den Unterricht und in der außerschulischen Bildung.

Kunst als Protest

Kunst kann die Welt verändern. Wie das geht, zeigt dieses Buch und spricht die Lesenden direkt an. Welche Botschaft soll vermittelt werden? Wie kann man sich mit „Artivismus“ Gehör verschaffen? Und wie findet man kreative Mitstreiter*innen? Das illustrierte Sachbuch führt durch die Geschichte der Protestkunst und zeigt, was diese so wirksam gemacht hat und bis heute macht. Welche Symbole werden genutzt? Wie arbeitet die Kunst mit Farbe? Was ist Typographie und welche Wirkung kann sie entfalten? Und auf welche Weise kann man selbst aktiv werden? Ab auf die Straße! Ab 13 Jahren