Unser Leben in Baumhaus, Schloss und Iglu

Wie lebt es sich während des Monsuns in einem Stelzenhaus in Kambodscha? Wie gemütlich schläft man im eiskalten Iglu in Kanada? Wie wohnt man in einem schwimmenden Haus oder in einem Baumhaus mit Fledermäusen und Vögeln als Nachbar*innen. Wie wir wohnen kann sehr verschieden sein. Das Buch stellt Kinder aus zehn Ländern vor und zeigt, wie unterschiedlich ein Zuhause sein kann.

Wo ist mein Bär?

Als das Mädchen nach Hause kommt, ist der Teddy  nirgends zu finden. Sie macht sich auf die Suche nach ihm und klopft dabei an alle Türen in ihrem Hochhaus an. Während sie von einem Stockwerk zum nächsten steigt, trifft sie auf sehr unterschiedliche Menschen, gibt Einblick in unterschiedliche Wohnungen, schließt Freundschaften und bekommt einige Merkwürdigkeiten zu sehen.

Was macht unser Zuhause so gemütlich, dass wir uns wohlfühlen? Was finden wir in anderen Wohnungen so besonders?  Wie bewegen wir uns täglich fort? Das Bildungsmaterial bietet zahlreiche Ideen und Anregungen, um die Themen Wohnen, Mobilität und Nachhaltigkeit bereits im Kindergarten zu erforschen. Unterschiedliche Impulse zeigen, wie Kinder darin gestärkt werden können, zukunftsfähig zu denken und zu handeln.  

Wie wir von A nach B und die Dinge zu uns kommen

Wir laufen, skaten und radeln, wir fliegen in den Urlaub oder fahren mit dem Zug. Doch auch in unserem Körper ist einiges in Bewegung. Unser Essen, unsere Kleidung sind weit gereist. Und wie war das mit der Mobilität vor Millionen von Jahren? Das vielschichtige Sachbuch zeigt unterschiedliche Facetten der Mobilität auf und geht dabei auch auf das Thema Klima und Nachhaltigkeit ein.

Mit dem Fahrrad, dem Bus, dem Zug oder dem Auto – auch die Kinder sind schon viel unterwegs. Das Modul zu Mobilität geht von ihren Alltagserfahrungen aus um die komplexen Zusammenhänge von Mobilität und Klimaschutz begreifbar zu machen. Das Bildungsmaterial bietet Anregungen von kurzen Unterrichtseinheiten bis zu Ideen für Projektwochen für Kinder ab 8 Jahren.

Die schönsten Zugreisen aus aller Welt

Eisenbahnen gibt es überall auf der Welt. Sie verbinden Städte und Dörfer, sind ein zuverlässiges Transportmittel und meistens nachhaltig für unsere Umwelt. Die spektakulärsten Zugstrecken der Welt sind in diesem Buch porträtiert. Sei es eine Gebirgseisenbahn in Indien, ein Hochgeschwindigkeits-Zug in Japan oder mit dem Zug durch die Anden Perus.

Stand, Pläne & Visionen

Wie nachhaltig ist der E-Scooter-Trend? Kann Fliegen jemals nachhaltig sein? Vor dem Hintergrund des Klimawandels ist ein Umsatteln auf nachhaltige Mobilitätsformen notwendig. Deshalb wird das Thema Mobilität und Verkehr oft mit dem Begriff der "Wende" verbunden.  In diesem Bildungsmaterial werden Mobilitätskonzepte unter die Lupe genommen und neue Verkehrsideen hinsichtlich ihrer Nachhaltigkeit beurteilt.

Stadtsafari für Kinder

Jede Stadt steckt voller Überraschungen! Das gilt ganz besonders, wenn sie mit allen Sinnen wahrgenommen wird. Dazu gibt das Buch viele Impulse: Wo ist mein Lieblingsplatz? Wie unterschiedlich schauen Türen aus? Welche verschiedenen Straßenbeläge gibt es? Jugendliche und Kinder reden über ihre Stadt. Die Themen reichen von Natur in der Stadt und Urban Gardening über Straßenkunst, Sport und Spiel bis zu Fortbewegung in der Stadt oder der Frage, was eine Stadt lebenswert macht.

Städte merken bereits jetzt die Klimaerhitzung in den Sommermonaten sehr deutlich. Eine Möglichkeit, um den negativen Folgen des Klimawandels in Städten entgegenzuwirken, ist es diese grüner zu gestalten. Dieses Bildungsmaterial gibt Impulse und Anregungen “Grüne Oasen in der Stadt” zu entdecken und herausfinden, wie sich auch Schüler*innen für mehr städtisches Grün einsetzen können.

Wie und wohin bewegen wir uns (künftig)?

Welche Fortbewegungsmittel nutzen wir in unserem Alltag und wie war das früher? Welche Ursachen und Folgen hat das erhöhte Verkehrsaufkommen? Wie ist der Emissionshandel zu beurteilen? Und worum geht es im Dieselskandal? Die Arbeitsblätter des Materials greifen diese Fragen auf und innovative Ansätze, wie Elektro- und Hybridmobilität, Carsharing werden kritisch betrachtet. Abschließend können Schüler*innen selbst Visionen für die Zukunft der Mobilität entwickeln.

Stadt ist ein besonderer Lernort, da urbane Räume „Hot Spots“ für die Vielschichtigkeit der Nachhaltigkeitsthemen sind: globaler Klimawandel, der Verlust an Biodiversität und sozioökonomischen Herausforderungen wie Ausgrenzung und soziale Ungleichheit sind hier besonders zu vermerken. Im Heft finden sich methodische Anregungen und Analysebeispiele, um Stadtentwicklung kritisch und konstruktiv zu beleuchten. Ein Beispiel ist die Seestadt Aspern in Wien, die ausführlich und kritisch analysiert wird.

Wer ist in Zukunft für unsere Mobilität verantwortlich? Wie treiben wir in Zukunft Fahrzeuge an? Welche Wege werden wir in Zukunft nutzen? Zu diesen Fragen werden verschiedene Trends vorgestellt und zu Szenarien kombiniert. Mithilfe der Szenariotechnik erarbeiten die Jugendlichen unterschiedliche Zukunftsbilder. So ermöglicht die Zukunftsbox einen einfachen und spielerischen Einstieg in die Auseinandersetzung mit komplexen Zukunftsfragen rund um das Thema Mobilität.